Equipo de Bloggers.
Todos los Bloggers que escriben aquí, colaboran sin fines de lucro y son independientes a Focus Education MX.
El fin de este Blog es compartir las mejores practicas con los mejores expertos educativos. Todos los artículos son de opinión y son responsabilidad de sus autores.
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Blog Educación y Análisis
@ Era Digital.
Ada de las Mercedes Rangel Menchaca.
Maestra en gestión educativa, especialista en desarrollo de habilidades y educación multicultural.
Directora general académica. Liceo Mexicano Japonés. CDMX.
Entradas: Una reflexión para los padres.
La Reflexión docente como eje de la profesionalización.
Recomendaciones para mejorar la práctica docente.
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Emilio Torres González.
Embajador de España ante el Parlamento Mundial de Educación. Experto en Dirección de Centros Escolares por la Universidad de La Rioja (España). Dirigió el Colegio La Orotava, logró llevarlo de 490 puntos en pruebas de Diagnóstico España (PISA Nacional) en 2010. A una puntuación de 640 puntos 2016.
Es director académico de Progrentis para España y Latino América.
Entradas: Arquitectos de experiencias Memorables.
La escuela que sigue creando analfabetos que saben leer y escribir.
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Claudia Bataller Sala.
Pedagoga, docente e investigadora de la Unam.
Es siempre una referencia importante en Investigación y desarrollo curricular.
Directora de Psicopedagogía. Colegio Sagrado Corazón CDMX.
Entradas: Los sentidos pedagógicos del enseñar y el aprender en el S.XXI
¿Qué es la transversalidad en educación?
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Oscar Abellón Martín
Licenciado en Ciencias Exactas. CAP, Doctorado y Máster en Dirección de Centros Educativos Concertados y amplia formación complementaria en Innovación Educativa.
Director del colegio Nuestra Señora del Pilar (Soria, España). Investigador de la Universidad de Valladolid.
Entradas: Evaluación en el siglo XX
Luis Guillermo Ramírez Ezquerra.
Formado en arte. www.luisre.net
Especialista en estética y afectos del aprendizaje.
Director de Focus Education/Progrentis México.
Entradas: El gran problema de la comprensión lectora en México.
Arranca en México El primer estudio de neurociencias para Iberoamérica.
El nuevo modelo educativo de México 2017. En una imagen.
Del Aprendizaje Significativo al Aprendizaje Significante
Alma Velasco Rosas.
Licenciaturas en Literatura y en Educación. Maestría en Neuroaprendizaje.
Especialista en educación preescolar y procesos de lectoescritura.
Directora académica de Algari Instituto Ludens. CDMX.
Entradas: ¿Cómo transmitir noticias difíciles a nuestros niños?​
El nuevo modelo educativo de México 2017. En una imagen.
Neurociencias en el aula: aprendizaje emocionante.
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Iván Herrera Flores.
Formado en Teatro y especialista en español de nivel Medio Superior.
Fue director de Español. Escuela Tomas Alva Edison. CDMX.
Es director académico de FOCUS EDUCATION MX.
Entradas: Trabajo colaborativo, reflexiones para su implementación.
Innovar individual e institucionalmente
Día de la interdisciplinariedad, un reto fascinante
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Diana Molina Argudín.
Antropología Social y Maestra en Investigación Educativa. Especialista en educación con sentido Social.
Directora general académica Colegio Ovalle Monday. CDMX.
Entradas: Disciplina.
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Marcela Arana Vega.
Pedagoga y Maestra en Educación especializada en Matemáticas y potencial Humano.
Directora de Talento y desarrollo humano. Escuela Tomas Alva Edison. CDMX.
Entradas: Aprender en el aula digital
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Christopher Quinn Wallace.
Psicólogo Educativo especialista en Innovación y procesos.
Director de Innovación y Calidad académica. Instituto Naciones Unidas Monterrey.
Entradas: ¿El qué y el cómo? de hablar con un adolescente​.
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Jorge Perera González.
Maestro en Historia, conferencista y capacitador de IB en México y LA.
Especialista en Gamificación y aprendizaje basado en Conceptos. Coordina los años intermedios en el Colegio Internacional de México. CDMX.
Entradas: Y después del contenido que...
La responsabilidad social y la unión.
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Ana Lía Herrera-Lasso
Maestra en Historia especialista en aprendizaje medio superior.
Coordinadora de Aprendizaje del Bachillerato a distancia de la UNAM.
Entradas: La formación de ciudadanos en el Bachillerato a Distancia de la UNAM
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Iván Ismael Aguilera Téllez
Politólogo y Maestro en educación especialista en competencias.
Director de Primaria de Algari Instituto Ludens, director de contenido en Visionariagames,
diseñador y profesor de proyectos educativos de profesionalización en la UAM.
Entradas: Nuestro pasado como punto de partida para contribuir desde la educación a la formación de ciudadanos
¿Para qué debemos estar preparados en educación en México?
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Eduardo López Martínez
Doctor en educación y Docente. Especialista en formación pedagógica de los docentes, gestión y liderazgo directivo, sistematización de experiencias educativas y comunidades virtuales de aprendizaje.
Encargado del Departamento de desarrollo e Innovación Académica del Instituto México de Baja California.
Entradas: Educar para formar aprendices permanentes
De las redes de aprendizaje a las tramas educativas
Un liderazgo directivo centrado en el aprendizaje
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Federico Brull
Ingeniero con Maestría en Ciencias y en Educación. Especialista en orientación curricular en Educación Básica.
Es director académico de los colegios Cambridge de Monterrey.
Entradas: Capitán Fantástico, ¿Platón contemporáneo?
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Patricia Illoldi Rangel.
Doctora e investigadora en Biología por la UNAM con postdoctorado, maestría en educación y mil cosas más.
Un punto de vista muy interesante desde la ciencia y la educación.
Innovando la enseñanza de las ciencias: ¿descubrimos el hilo negro?
La enseñanza por proyectos… ¿Y si los superhéroes fueran reales?
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Catalina Luna Minutti.
Licenciada en Procesos Educativos. Actualmente estudia la Maestría en Educación Básica.
Especialista en procesos y certificación Educativa. Es directora general de San Antonio School Atlixco, Puebla.
Entradas: Claves para la competitividad de las instituciones educativas.
Aprendizaje y enfoque por triadas.
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